تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر

دسته: هنر
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 12 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 12

این تحقیق با فرمت ورد ، قابل ویرایش ، در 12 صفحه تهیه شده استبه نظر افلاطون نظمی مابعدالطبیعی و اخلاقی بر جهان حاکم است که فیلسوف باید آن را از طریق تفکر عقلانی کشف کند و هنر فقط هنگامی ارزش حقیقی دارد که این نظم را دقیقا نشان دهد یا به ما کمک کند که در جریان آن قرار گیریم

قیمت فایل فقط 5,300 تومان

تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر

 

به نظر افلاطون نظمی مابعدالطبیعی و اخلاقی بر جهان حاکم است که فیلسوف باید آن را از طریق تفکر عقلانی کشف کند و هنر فقط هنگامی ارزش حقیقی دارد که این نظم را دقیقا نشان دهد یا به ما کمک کند که در جریان آن قرار گیریم. 

همچنین افلاطون هنر را در راستای تعلیم وتربیت جوانان ارزشمند می داند، این مقاله درآمدی است به این موضوع. 

افلاطون اصول ارزیابی هنر را به روشن ترین وجه در کتاب جمهور بیان می کند. موضوع اصلی این کتاب ، عدالت است. افلاطون در این کتاب ، تصویری از فرد عادل آرمانی و دولت - شهر عادل آرمانی را ارائه می کند و همچنین درباره ماهیت معرفت و تعلیم و تربیت بحث می کند. به نظر او، فیلسوف باید حاکم عادل چنین حکومت آرمانی ای باشد. (جمهور، 1004)

بحث هنر در کتاب جمهور از اینجا آغاز می شود که افلاطون به بررسی موقعیت هنر در تعلیم و تربیت می پردازد. به نظر افلاطون ، جوانان که پس از این نگهبان امنیت شهر خواهند بود، باید تحت تعلیم و تربیت جدی قرار گیرند و از آنجا که نفوس جوانان حساس و تاثیرپذیر است ، هنرها و صنایع سودمند باید چنان سامان یابد که جوانان را به آن چیزی متمایل کند که آنها باید در پی آن باشند.

محاکات یا میمسیس

به نظر افلاطون دو نوع بیان شعری وجود دارد: یکی آنجا که شاعر با صدای خود سخن می گوید و دیگری (که همان محاکات یا تقلید یا میمسیس است) که در آن ، شاعر خود را پنهان می کند و زبان خود را تا حد ممکن شبیه زبان شخصی به کار می برد که گفته است می خواهد درباره او سخن گوید. افلاطون به طور کلی روش محاکات را در دیگر هنرها نیز جاری می داند و از آن هنرها انتقاد می کند.افلاطون منتقد محاکات است ؛ روشی که آن را به هومر منسوب می کند.

آفرینش و خیال و محاکات

افلاطون در کتاب دهم جمهور، تقلید و محاکات را موضوع اصلی بحث خود قرار می دهد اما نکته مهم اینجاست که تقلید و محاکات را در این رساله باید به معنای آفرینش خیال تلقی کنیم ، یعنی آفرینش چیزی که واقعی نیست ، بلکه تنها صورت خیالی شی ء است.

افلاطون دراین کتاب اظهار می کند که شعر تقلیدی مطرود جامعه آرمانی است و شاعری که چنین شعری می سراید، باید از این جامعه تبعید شود. دلیل این مساله این است که تقلید دور از حقیقت است ؛ ولی مخاطب اثر به آسانی فریب می خورد و فکر می کند که صاحب اثر دارای فضل و دانش است.

هنر و علم تربیت 

«پداگوژی» هنر و علم تربیت کودکان است و اغلب مترادف با واژه تدریس یا تعلیم و آموزش به کار برده می شود. به طور دقیق تر پداگوژی، آموزش معلم محوراست.

اکنون «پداگوژی» مفهوم گسترده تری یافته است و در موارد مختلفی به کار می رود از جمله؛ علم، اخلاق، فلسفه علمی، فنون مختلف و آفرینش آثار زیبا. اما مهمترین دستاوردی که از پداگوژی انتظار می رود، این است که فراگیران با این روش به جای اینکه نگرش و مهارت های خود را مستقیما از معلمان خود دریافت کنند، بتوانند با راهنمایی معلمان، به کشف و نوآوری برسند و یاد بگیرند که به چه دانشی، نگرشی و یا مهارتی نیازمندند و چگونه و از چه راهی می توانند آن رابه دست آورند.

نوع فایل:word

سایز:12.4 KB  

 تعداد صفحه:12

قیمت فایل فقط 5,300 تومان

برچسب ها : تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر , دانلود تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر , تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر , تعلیم و تربیت , غایت هنر , آفرینش و خیال و محاکات , هنر و علم تربیت , تحقیق , جزوه , مقاله , پایان نامه , پروژه , دانلود تحقیق , دانلود جزوه , دانلود مقاله , دانلود پایان نامه , دانلود پروژه

Screen-reader users, click here to turn off Google Instant.
Google
About 60,900 results (0.41 seconds)
Search Results
باشگاه اندیشه › تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر
www.bashgah.net/fa/content/show/2639
Translate this page
تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر. به نظر افلاطون نظمی مابعدالطبیعی و اخلاقی بر جهان حاکم است که فیلسوف باید آن را از طریق تفکر عقلانی کشف کند و هنر فقط هنگامی ...
تحقیق تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر -
nafisbazar.ir/تحقیق-تعليم-و-تربيت-؛-غايت-هنر/
Translate this page
Mar 14, 2017 - به نظر افلاطون نظمی مابعدالطبیعی و اخلاقی بر جهان حاکم است که فیلسوف باید آن را از طریق تفکر عقلانی کشف کند و هنر فقط هنگامی ارزش حقیقی ...
تعلیم-و-تربیت-؛-غایت-هنر - فروشگاه فایلهای ناب - فایل ناب
mefile.filenab.com/tag-تعلیم-و-تربیت-؛-غایت-هنر.aspx
Translate this page
محصولاتی که دارای عبارت 'تعلیم-و-تربیت-؛-غایت-هنر' هستند. تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر · تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر. قیمت: 5,300 تومان. توضیحات دانلود.
تعلیم-و-تربیت-؛-غایت-هنر - فایل دانش - فایل ناب
filedanesh.filenab.com/tag-تعلیم-و-تربیت-؛-غایت-هنر.aspx
Translate this page
بخش همکاران. ورود همکار تبلیغ کننده · ثبت نام همکار تبلیغ کننده. بلوک کد اختصاصی. محصولاتی که دارای عبارت 'تعلیم-و-تربیت-؛-غایت-هنر' هستند. صفحه اصلی ...
تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر :: علم و فن آوری
myisfahan.blog.ir/1395/04/06/تعلیم-و-تربیت-غایت-هنر
Translate this page
Jun 26, 2016 - تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر. ۶ تیر۹۵. به نظر افلاطون نظمی مابعدالطبیعی و اخلاقی بر جهان حاکم است که فیلسوف باید آن را از طریق تفکر عقلانی ...
تحقیق تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر - بانک مقالات فارسی
epapers.ir/download/51017/تحقیق-تعلیم-و-تربیت-؛-غایت-هنر/ - Translate this page
تحقیق تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر به نظر افلاطون نظمي مابعدالطبيعي و اخلاقي بر جهان حاکم است که فيلسوف بايد آن را از طريق تفکر عقلاني کشف کند و هنر فقط ...
[PDF]ﺗﻌﻠﯿم و ﺗﺮﺑﯿﺖ ؛ ﻏﺎﯾﺖ ﻫﻨﺮ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ اﻓﻼﻃﻮن ﻧﻈﻤﻲ ﻣﺎﺑﻌﺪاﻟ
www.tanbal-khan.com/download.htm?id=3226
Translate this page
ﺗﻌﻠﯿم و ﺗﺮﺑﯿﺖ ؛ ﻏﺎﯾﺖ ﻫﻨﺮ. ﺑﻪ ﻧﻈﺮ اﻓﻼﻃﻮن ﻧﻈﻤﻲ ﻣﺎﺑﻌﺪاﻟﻄﺒﯿﻌﻲ و اﺧﻼﻗﻲ ﺑﺮ ﺟﻬﺎن ﺣﺎﮐم. اﺳﺖ ﮐﻪ ﻓﯿﻠﺴﻮف ﺑﺎﯾﺪ آن را از ﻃﺮﯾك ﺗﻔﮑﺮ ﻋﻘﻼﻧﻲ ﮐﺸﻒ ﮐﻨﺪ. و ﻫﻨﺮ ﻓﻘﻂ ﻫﻨﮕﺎﻣﻲ ارزش ﺣﻘﯿﻘﻲ دارد ﮐﻪ اﯾﻦ ﻧﻈم را دﻗﯿﻘﺎ. ﻧﺸﺎن دﻫﺪ ﯾﺎ ﺑﻪ ﻣﺎ ...
تحقیق تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر - فایل های ناب ارزان
filenab.abtinblog.com/tag/تحقیق+تعلیم+و+تربیت+؛+غایت+هنر
Translate this page
به نظر افلاطون نظمي مابعدالطبيعي و اخلاقي بر جهان حاکم است که فيلسوف بايد آن را از طريق تفکر عقلاني کشف کند و هنر فقط هنگامي ارزش حقيقي دارد که اين نظم را ...
تعلیم-و-تربیت-غایت-هنر - ایران هدف
iranha.etl24.com/tag-تعلیم-و-تربیت-غایت-هنر.aspx - Translate this page
بلوک کد اختصاصی. 2265. محصولاتی که دارای عبارت 'تعلیم-و-تربیت-غایت-هنر' هستند. تعلیم و تربیت غایت هنر · تعلیم و تربیت غایت هنر. قیمت: 500 تومان.
ارزانی - تعليم و تربيت ؛ غايت هنر
arzan.filefarsi.com/post/.../تعلیم-و-تربیت-%25D8%259B-غایت-ه...
Translate this page
تعليم و تربيت ؛ غايت هنر. به نظر افلاطون نظمي مابعدالطبيعي و اخلاقي بر جهان حاکم است که فيلسوف بايد آن را از طريق تفکر عقلاني کشف کند و هنر فقط هنگامي ...
    1   
2
   
3
   
4
   
5
   
6
   
7
   
8
   
9
   
10
   
Next
Mashhad, Razavi Khorasan Province - From your Internet address - Use precise location
 - Learn more  
Help Send feedback Privacy Terms